首页/家长园地/书籍介绍
1、《孤独症谱系障碍和学习障碍青少年职业技能发展指导手册》
本手册适合16-26岁患有孤独症谱系障碍或有学习障碍的年轻人使用。该书详细介绍了大学实习项目中成功的Mploy计划,这些信息将帮助年轻人培养自信心并建立社交关系,他们可以利用其中的培训方式和即用型工作表,为自己进入职场做准备。
2、《当智力障碍和孤独症青少年进入青春期》
青春期、个人卫生和性对于任何父母来说都是难以与孩子谈论的话题。本书围绕与青春期和性行为相关的话题展开,以真实案例研究为指引,介绍了有关如何处理特定情况的实用指导。该书为家中有智力障碍或孤独症儿童的父母提供了孩子进入青春期时经常遇到的问题的答案。
3、《走进孤独的世界》
贾美香 白雅君 主编 本书用通俗易懂的语言,配上活泼可爱的漫画,深入浅出地讲解,旨在帮助家长全面了解与自闭症儿童康复有关的知识和技能,注重理论与实操相结合。
4、《孤独症儿童—家长及专业人员指南》
(英)洛娜.温著 孙敦科译 这是一本面向家有孤独症儿童的父母推荐的一部好书!洛娜.温是英国孤独症协会的精神病学顾问,她也曾是家长(曾有一个孤独症的女儿)。 该书是一本广受赞誉的书,它解释了孤独症人群是如何体验这个世界的,为什么他们需要一个安排合理结构化的环境,改善沟通,发展各种能力,开拓社会交往,以及如何应对家庭内部的各种压力等方面提出种种建议。 这本书以浅显易懂、思维敏捷、非常实用,而被誉为该学科的权威著作。
5、《行为矫正—原理与方法》 (第五版)
Raymond G.Miltenberger著 石林等译 行为矫正方法是心理治疗中的一个传统方法,这种心理治疗方法对很多行为问题都可以起到较好的治疗作用,尤其对儿童和智力障碍的个体,行为治疗所起到的作用可能是其他方法无法相比的。 本书内容丰富,对行为矫正的原则和过程进行了详细介绍,它使用精确详细的方法解释人类行为,带领读者进入关于行为矫正的学习。
6、《应用行为分析(ABA)完整教程》
这套课程教材共分四本,四本分册相互依存、循序渐进,而您手中的这一分册是整套课程教材的第二本。本书的主要受众一方面应当是实际年龄为3-5岁的患有自闭症谱系障碍及发育迟缓的患者,另一方面,本书的受众应当也包括那些大于3-5岁,然而发育年龄符合3-5岁年龄区间的患者。(书内附DVD光盘)
7、《孤独症及发育障碍儿童个别化活动手册》
该书是孤独症和发育障碍儿童教育训练活动手册。适合训练者和家长使用。它详细地列举了儿童心理教育的9个功能领域、行为干预及不同心理年龄阶段所适宜采用的教育训练项目,详细地说明了这些训练项目的目的、目标、所需材料及具体操作过程、记录方法。因此本书是一本难得的实用性强的教育训练必备手册。
8、《应用行为分析(ABA)完整教程》
这套课程教材共分四本,而您手中的这一分册是整套课程教材的第三本。在教导受训者学习其他分册中的高阶技能时,应当确定其已经储备了第一本和第二本教程所列出的基本技能。
9、《与爱同行》
本书分教子有方、家长交流、沟通共享、成长烦恼和儿女故事五个部分,书中大部分是家长所写。另外,还有孩子们自己写的学习锻炼的成长故事。孩子的语言朴实、生动、有趣,读着读着我们就好像走进了他们的真实生活,看到了充满智慧的父母怎么样细心地为孩子设定一个一个的学习训练内容和场景,让孩子走进社会,并且使孩子在生活实践中增长知识和才干。该书是针对性和实用价值较高的教学参考书。
10、《家长与孩子共同成长》
《家长与孩子共同成长》营养保健篇 本书包括营养保健篇和教育心理篇,涉及儿童生长发育、卫生保健、行为习惯、潜能开发、沟通交流、心理发展等知识,从不同视角解答了家庭教育的诸多问题,给家长以全新的育儿理念和方法,有助于解决家长们面临的种种困惑,适合15岁以下年龄儿童的家长阅读,对专门从事家庭教育工作的读者也具有一定的参考价值。
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