首次大龄／成年孤独症家长公益培训在京举办

　　2017年10月29日北京市孤独症儿童康复协会在北京行宫国际酒店举办了首次大龄/成年孤独症家长公益培训。培训由中国精协副主席、孤独症委员会主任肖扬主持，北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香致辞。来自全国各地的大龄/成年孤独症人士的家长、教师和部分小龄孤独症孩子的家长共220余人参加了培训。这次培训的主题是：“大龄和成年孤独症人士的生存能力开发”，是与大龄/成年孤独症家长就孩子生存问题的深层次交流。

　　贾美香会长在致辞中指出：目前很多家长都期盼孩子能够生活自理、自食其力，但这个愿望却很难实现。今天我们就给大家搭建这样一个平台，交流和分享成功的经验与案例，使家长从中学到一些想要了解的知识。现在很多大龄孤独症孩子基本上都是没有办法去就业，但我们家长可以为他们向社会向政府积极呼吁，通过宣传倡导让全社会能够接纳了解这样的孩子，使他们将来无论是在家庭还是在社会都能有地方去，有事情做，实现他们有尊严有价值的人生。

　　项目负责人肖扬研究员讲到，伴随孤独症孩子的成长，大龄和成年孤独症人士的生存发展日益受到关注，但目前我国针对大龄和成年孤独症人士的公共政策、社会保障和康复服务都相对滞后，成为关注孤独症生命全程的一个重点和难点。目前，北京市孤独症儿童康复协会和中国精协孤独症委员会在北京市社工委和首都民间促进会的项目支持下，开展了大龄和成年孤独症人士生存现状及相关问题的社会政策研究，并将在此基础上，围绕大龄和成年孤独症人士的康复服务、就业支持和未来生活规划举办系列公益培训，此次培训只是这一系列活动的首场培训。

　　这次培训我们很荣幸的请到了甄岳来老师和李忠忱老师，他们在业界享有很高的威望，既有系统理论又有实操经验，相信他们的讲授一定能给大家带来新的理念和知识，帮助我们和孩子一起走的更远。

　　甄岳来老师和李忠忱老师为孤独症社会性教育创始人、中国第一代家长的杰出代表。甄老师的女儿1985年出生后，她历经艰辛，对女儿进行了长达近30年的社会融合教育康复，不仅使女儿大学毕业成功就业，还帮助女儿实现了为人妻、为人母的人生角色。20多年来，她以帮助迷茫中的家长和教师为己任，在身患癌症的情况下，仍坚持到各地进行实地指导。撰写了多部针对教师和家长使用的孤独症领域专业书籍和社会融合教育系列教材，在业内享有很高的声望。她的先生李忠忱老师是中国教育科学院副研究员、著名的孤独症社会性康复教育专家和幼儿教育专家，从事孤独症社会性教育研究、儿童心理发展及教育研究近30年。

　　甄岳来老师在培训中说：这次讲座意味着一个时代的到来!是一次具有历史意义和特殊使命的培训。首先它聚集了中国三代孤独症家长;其次，培训针对的人群终于轮到大龄和成年孤独症孩子的家长了!第三，这次培训的议题是对大龄孩子的就业问题、终身安置问题和社会功能开发进行探讨。本次讲座的意义就是反思过去、立足现实、展望将来，而其影响面涉及到全国各地的大龄孤独症人士的家长们。可谓是中国的孤独症康复事业真正走入成年阶段了。甄老师用四个议题循序渐进的讲解与分析了为什么社会性教育是孤独症人士永恒的生命主题?如何实现大龄和成年孤独症人士“有地儿去，有事儿做，有人教”?要实现大龄和成年孤独症人的生活自理应该教什么?怎么教?从孩子早期的康复经历，看孩子未来的社会功能水平，通过对这些议题的探讨，阐述了对孤独症孩子进行社会性教育的重要性，强调他们更适合做社会功能的训练，这对他们将来成为对家庭和社会有用的人起着至关重要的作用，这也是孤独症康复的明智之举。

　　李忠忱老师就孤独症青少年的情绪障碍与康复教育展开了深入的探讨。他首先讲解了忽视孤独症情绪障碍康复后果的严重性。其次通过展示人体大脑的结构、作用特征和病理分析，对孤独症儿童长期被精神虐待是导致癫痫病高发的重要原因做了详细的分析。第三是运用神经生物学机理，指出高压式机械训练是精神虐待的陷阱，提出孤独症情绪障碍的调解、疏导至关重要和康复需要快乐教育的理念。最后针对孤独症情绪障碍的康复教育提出了几点建议。李老师从这些方面强调孤独症儿童第二种精神受虐待环境是自己的家庭，他们巨大的身心压力来自于那些陷入康复训练误区的家长们，这些家长的负面情绪直接加重了孩子的情绪障碍。提出良性互动与和谐康复是发展积极情绪的基础等一系列问题的解决方案。

　　两位老师认真系统的讲授使培训极具吸引力，整整一天的讲座，200余人的会场座无虚席。会后许多家长久久不愿离去，迫切地向老师咨询各种难点问题。此次培训使众多的家长和教师受益匪浅，他们纷纷向主办方举办这样高端、实用的培训表示感谢，同时也希望这一项目能继续为大龄和成年孤独症家长提供更多有价值的学习机会。